måndag 15 november 2010

inlämningsuppgift1a


I dagens läge undervisar jag mest på forskarutbildning och har då föreläsningar. Ibland, men väldigt sällan, har jag gruppundervisning (typ seminarieuppgifter). Det förekommer också att jag undervisar på SK-kurser, också då med föreläsningar. Självklart ger jag då och då forskningsseminarier på olika ställen, och även då är ju god pedagogik till stor nytta.
Inom forskarutbildningen på KI har jag senast föreläst på kursen ´basal immunologi’ och ’cytokines in inflammation’.
Jag undervisar ca  10 h per termin och har då ca 20-30 studenter samtidigt. För att aktivera studenterna försöker jag ha mycket frågor för att få igång en diskussion (hur skulle ni?, hur kan man?). Försöker växla mellan pp-presentation och att skriva på tavlan. Har även vid några tillfällen använt mentometerknappar med förprogrammerade flervalsfrågor.
Tidigare har jag även undervisat på grundnivå (medicinare, biomedicinare, kiropraktorer och KTH-studenter). Dessutom har jag undervisat mycket i samarbete med medicinska företag som ordnat kurser för sjuksköterskor och för kliniskt verksamma läkare.
Mitt intresse i att gå den här kursen baseras till stor del på att jag är ordförande för KIs forskarutbildningsprogram i allergi, inflammation och immunologi och vill lära mig mer om de IT-verktyg som finns tillgängliga och kan användas i undervisning. Med den kunskapen hoppas jag sedan kunna stimulera våra kursgivare till att förnya upplägget på de kurser som ges inom vårt program.

Inga kommentarer:

Skicka en kommentar